建议内容：

    学校教育担负人才培养的重要社会功能，随着素质教育和教育改革的深化，家庭、学校和社会对于孩子学习以外的素质和能力的培养愈加重视，同时具有某方面特长和高水平技能的孩子在个人发展和社会需求中更占有优势。学校教育中特别注意发掘、选拔和培养学生的特长，特长培养过程又进一步促进了学生其他方面的成长，见效显著。 中小学段学校选拔部分具有特长的学生，有针对性的组建特长队，进行特长培养，并在某些方面取得优异成绩。但在升学过程中，因高学段没有相应特长领域和专业方向，低学段已具备较高水平的学生，无法进一步提升，甚至因升学就此废弃或转行，导致专业人才被扼杀于成长之中，造成社会人才流失。 初高中学段升学过程中，初中某项目的特长生，因高中没有相应专业方向，导致专业废止，甚至被高中拒之门外。如恒山实验学校因为青少年手球运动发展、师资和硬件设施优势被确定为“全国青少年手球项目推广学校”，学校具有一批手球特长学生，但因高中没有此项目，手球特长队学生无法以体育特长生的资格参与中考。

解决办法：

    因此，提议建立大学——高中——初中——小学有机联系、纵向对接贯穿式的特长和高水平人才培养体系，而且可以建立“整队输送”的团体培养模式，集群式培养输送专业水平高的人才。这样，可以从小学就开始为高中、大学、社会有针对性培养、输送人才，利于学生个性化、多样式发展，且减少社会成本的浪费和人才的流失。

                                                       代表姓名：盛军岭

答复内容：

盛军岭代表：

    感谢您对威海教育事业的关心与支持！您提出的《关于中小学选拔特长生的建议》收悉，现答复如下：

    近年来，随着国家对艺体教育的重视，我市将艺体教育作为深入实施素质教育的一项重要工作着力推进，将扩大和改进艺体特长生招生工作作为促进艺体教育的重要内容，作了许多探索和改革。 近三年，威海中心城区中考招生将艺体特长生作为中考招生的重要方面，在招生计划、招生政策、招生录取等方面单列，市直普通高中艺体特长生招生名额每年始终保持在400人左右，足球特长生每年保持在30人左右。美术类专业考试由市招生考试办公室负责组织统一报名、统一命题、统一考试、统一阅卷、统一录取，音乐类、体育类、综合艺术类专业考试由各学校自行组织，市直普通高中依据招生区域，按招生计划数一定比例确定专业合格考生名单，按文化成绩由高到低录取。我市中考文件中规定，对没有达到招生学校文化分数线而专业成绩特别优秀、招生学校急需的体育特长生，经学校申请市教育局同意，市教育局有关科室组织相关专业人员、教育监督员等组成评审组，对学校申请录取的专业特别优秀的体育特长生进行资格审查和专业测评，评审组向市教育局提出评定意见，经市教育局研究同意后方可录取为特长生。专业成绩特别优秀的体育特长生，须满足在初中阶段参加教育行政部门主办或参与主办的学生体育竞赛中，获集体项目市级前三名主力队员，个人项目第一名的基本条件。从上述政策看，为做好艺体特长生招生工作，我市从招生计划保障、文化分数线下调、专业特优生绿色通道等方面都进行了政策倾斜。 为了进一步改进艺体特长生招生工作，2017年市直普通高中建立了体育高水平运动队，招生计划纳入学校体育特长生招生计划中，其中：一中男篮5人、女篮5人、男足6人；二中男排5人、女排5人、健美操6人；三中排球4人、乒乓球2人；四中健美操5人。为了更好地组建高水平运动队员，今年在招生政策上进一步改革，市直普通高中可突破学校原有招生区域，在中心城区范围内招生。例如：2017年威海一中招收高水平运动队员中男足6人，可在中心城区范围内（包括温泉）招收优秀学生，温泉学校的优秀足球特长生可以报考威海一中高水平运动队。 虽然，我市在艺体特长生招生方面做了一些探索和尝试，但是与普通中小学的发展需要、与市民子女就学需求等方面仍然存在许多差距，在普通高中招收艺体特长生统筹规划方面，在小学、初中、高中艺体特长生贯通培养方面，在进一步提升艺体特长生招生质量方面，仍有大量工作需要改进和完善。下一步，我们将认真听取您的建议，在广泛调研的基础上，积极稳妥地推进我市普通中小学招生考试改革，进一步优化我市艺体特长生招生政策，为市民子女提供更科学、更规范、更多元、更畅通的升学渠道。

    最后，再次感谢您对威海教育事业的关心与支持，真诚欢迎您继续为我们多提宝贵意见，帮助我们进一步办好人民满意的教育。

                                                               威海市教育局

                                                              2017年7月24日